美赛失利总结

还是想写一个总结，但先放结果——S

不是Super Star的S，是Successful Participant的S，相当于没有奖。而身边同期参加比赛的同学有M奖与H奖。下图是官方数据：

过程

想到过程的参考价值不高，要么更新放到最后，要么在反思时糅合进去。

反思

自主意识过强

团队篇

必须承认，组队的配置还是较高的——1名同班同学，1名数学系高中同学，他们两个的数学水平肯定足够。组队之初参加学校的数模比赛，获一等奖。

对比之下也能反映出问题所在：校赛的题目抽象化很强，他们直接通过几何关系列出公式，就可以直接作图得出结论；而美赛的问题显然更有现实性，不能仅仅通过唯一的等式确定。

回过头来说我自己，内心的想法是比赛结果无所谓，重要的是在过程中有收获。因此团队意识肯定会差——虽然我准备了很多基础工作，但仍希望做一些有挑战性的工作。因此前面的几天都没有整理论文，直到最后一天通宵完成，弊端充分暴露出来。

此外我的性格应该属于被动型——如果队友很积极，可以形成正反馈；但队友相对不活跃，我也很难自嗨，同时对调动其他人感到为难。在前期准备方面，我的预期是可以模拟一次真题，对照一下欠缺所在。但并没有得到积极响应，自己略微尝试，只能说感觉处理数据有一定途径，但看其他人的思路分析还是发现自己的问题分析手段很欠缺——寄希望于比赛时针对某个问题集中搜索。

学术篇

前面也提到曾联系过一名指导老师，他也提出比赛时可以让国赛获奖学长指导我们。但最终我还是没有联系，原因有两方面：一则比赛规则确实要求小组独立完成；二则我认为我们小组自己的准备并不充分，没有资格寻求外界帮助，换言之，学长的研究工作要比帮助我们比赛更有价值。

• 因为看到有总结文章提到美赛注重创新，并提醒不要参考所谓的解题思路——会限制自己的思维。
• 美赛论文评审很快，因此摘要与排版作图很重要

以上是我了解到的一些信息并奉为圭臬，也主导了我的参赛行为。在确定赛题后（虽然A题做为偏数学类，有信源提到获奖率较低。但我相信队友的选择），建模的主要任务由另外两名队友承担时，我前去官网寻找数据集，提前准备作图模板，以便将建立的模型通过可视化体现出来。

下载数据集的过程是非常令人兴奋的，感觉自己获得了第一手资料。从第一开始的北大西洋渔业组织（NAFO）到国际海洋探索理事会（ICES），尽量使作图结果与结论相一致。

但是，此时有一个重要问题，虽然群里上传了很多论文资料，自己也找到一些。但我没有参考论文开展工作，队友的建模过程也遇到困难。而在这个过程中，一个队友产生退赛的念头，直到我告诉他美赛共4天。

这里一定要点明我的严重缺陷——

爬不到巨人的肩膀上

我要努力试着向上爬

性格使然，“我执”太强。凡事喜欢亲力亲为，从基础做起。一方面确实使我基础扎实，但进步往往很慢：太多的精力花在入门槛，而后该登堂入室却往往难以等到就已溜之大吉。所以很多事情我都能说明白个中机理，却没有去学习最前沿的成果。类似例子我可以举很多：

• 数据结构课设，很多算法都是自己设计，而且还有的没有达到要求。却最终也没有学习有力的算法
• SLAM，明白按照教程可以跑现有的算法，但偏偏想先把基础学会。但现在已经拖很久没有推进了

这里，我也没有和队友有效沟通，对他们的情况不甚了解。但我的确是没有完整进行任何一篇论文的思路方法学习！

盲目乐观

时间篇

我提前试过了latex的模板，感觉将文章放进去也不需自己排版，工作量会小很多。因此，预留最后一天给论文感觉足矣——毕竟还有一天的黑夜留给我。

乐观估计任务量，我也便没再麻烦队友下载latex软件，认为一个人可以肝完。结果是：在1名队员的鼎力支持下，一夜不眠到最后一刻才提交。

而在之前的几天，虽然没有填充论文，但也有条不紊进行题目的分配作答。

只是最后会发现，不同题目的衔接有问题，彼此的思路并不一致。但此时只能生搬硬套，感到庆幸的是文档的智能翻译——即使中文的句子是零散的，翻译成英文就是连贯的内容……

而且最后也发现有题目还是没能完成，我已经失去了思考的能力，优秀的队友顽强贡献。真的没有预想那么顺利，多亏队友支撑，否则回天乏力。

自我检讨：在比赛期间，我并非全心投入。虽然没有上课，但还在晚上会看电视。总之时间真的没有利用充分。

内容篇

S可能是我不会料到的结果吧。

因为手头的参考资料都是O奖论文，论文的框架都是模仿其构建。肯定很多地方的水平都有差距，但页数同样凑够到最大值。没有对其他奖项论文水平的认识，就乐观认为自己的结果应该还会不错——混个奖就很满足了。

但看了一个同期参赛队伍的H奖论文，我的感觉就是要比我们高一个Level。

如果再让我对论文做评价，我这样认为：或许有奖项的论文存在不如我们有学术性的情况，但总体会比我们的要强；其他S结果的参赛队伍一定会有被低估的可能，但我们被低估的可能性会更小。

总之，现在的我很接受这个结果——除了感觉不光彩和难为情。我想还有什么需要的话，大概是希望官方的评价能更体系化——不同维度打分，让参赛选手对自身水平的认识更清楚。

趣谈

学校篇

在查阅官方公布数据时，发现各队结果全部公布，不妨查看一下本校的战况。

共有40支队伍选择A题

• Finalist：1
• Meritorious：1
• Honorable Mention：15
• Successful Participant：20
• Disqualified – P：3

不得不说，这样让人宽慰不少——并非人均F、M奖

当然第二想到的是去看看清北的结果，也是有获得S的难友。但发现浏览器的高级功能——在右侧滚条处显示结果分布。

那么，由于排名是按奖项从高至低，我们就可以观察得到不同学校结果的频谱分布——

国家篇

下面的结果喜闻乐见，其他国家参赛队伍寥寥：~5，也就没有对比必要了。