python可视化计划完成情况

任务 每日打卡活动对我帮助很大,养成了早起的作息习惯,虽然早睡还不能保证。下面将计划的结果通过可视化显示在网页中。 准备 首先我们需要: 表格统计自己的计划完成情况 python运行环境 python数据分析利器:pandas python绘图利器:matplotlib python可视化利器:pyecharts 过程 1. 统计表格 直接在excel中汇总,任务完成置1,未完成置0 并导出为csv文件,便于pandas读取。 2. 分析数据 在超好用的Jupyter Lab中运行,简单的几行代码,即可展现出刚才的表格: a. 每日完成率 简单来讲,只要把每天完成的总数除以全部任务数即可反映。pandas基础的函数就可以完成这一任务: 那我们如何索引一行的值呢? 索引某列 pandas中获取某一列,可以通过字典的索引方式,例如右图这个语句将列名为“一”的所以值取出: 但索引某行需要另外一个函数,由于mean是这个表的索引,则通过loc()函数实现: 我们可以直接使用pandas与matplotlib联合作图: 要导入matplotlib库,由于数据较少,反映出的图像信息较普通: b.任务完成率 下面我们对每个任务的完成情况进行统计 首先统计已有数据 添加新列 可视化 最强的可视化! 先来看看示例: 所以我们只需把任务和任务完成数传入即可。 相同格式Get! 成功! 把html文件上传至网站云服务器文件夹下,即可访问! 致谢 感谢小伙伴 @袋鼠 的大力支持! 感谢打卡队友的鼓励陪伴!

蓝鲸实践作业——前端基础

处在互联网时代,对于页面内容展示的前端技术的术语,HTML, CSS, Javascript等大家一定耳熟能详。本节课程可以让你掌握如何实现页面的这几项基础技术。 题目 实现如下两个静态页面(可通过蓝鲸MagicBox实现)1> 两个页面有相同的导航栏,”执行任务”和“任务纪录”2> “执行任务”页面包含以下元素:a>两个下拉框:“选择业务” 和 “选择脚本”b>”执行”按钮c> 一个表格,包含以下几个表头:选择框、序号,IP, 操作系统,操作(选择框列用以勾选主机,进行后续提交操作)3> “任务纪录”页面包含以下元素:a> 三个下拉框:业务,用户,任务 一个“提交”按钮b> 一个时间选择器c> 一个表格,表头包含 “业务”“用户” “任务” “操作时间”“机器数” “状态” “参数” “详情” 将这两个页面成功“保存”,并“下载”到本地。 过程 第一个界面主要通过教程指引,按步骤完成;第二个界面则是完全依照教程展示的思路独立完成。 “执行任务” a&b 对MagixBox的使用途径不清楚,通过论坛的教程,找到PC端入口,之后通过可视化拖拽,将基本的组件完成编辑。 将代码复制到本地的html文件,即可通过浏览器打开。 c> 一个表格,包含以下几个表头:选择框、序号,IP, 操作系统,操作 “任务纪录” 通过观察入手,两个按钮目前没有添加效果,因此只是简单的把顺序互换,得到基础轮廓: a> 三个下拉框:业务,用户,任务 这一步同样简单,刚才的界面有两个复选框,我们复制其中的一个复选框并将其与其他的放在同一层次即可 不过此时,提交按钮自动移至下方,尚不知如何更改复选框的大小。 b> 一个时间选择器 在组件库中寻找 直接将代码复制到文件中的结果是苍白的 所以需要加入引入依赖文件,直接在最前面粘贴即可。 此时 原因是,通过这里描写可以看到,必须在使用其他js插件前调入jQuery,而我图省事直接把获得时间的js描述放到了前面,所以就没有加载成功。 还要注意,不要重复添加jQuery哦! c> 一个表格,表头包含 “业务”“用户” “任务” “操作时间”“机器数” “状态” “参数” “详情” 同样,我们先找到一个模板,并根据需要进行修改… Continue reading 蓝鲸实践作业——前端基础

求反馈深度与反馈系数

例题1 首先我们了解一下基本定义: 反馈深度为1+AF,反馈系数为F 闭环增益的一般表达式:  Af = A /(1+AF) 结合题目我们得到的信息如下: 加入负反馈之前,为开环增益A A=输出电压/输入电压=1V/1m⁡V =1000 加入负反馈之后,为闭环增益Af Af=输出电压/新的输入电压=1V/50m⁡V =20 综合以上可得: 由闭环增益的一般表达式可知,反馈深度为: 1+AF=A/Af=1000/20=50 反馈系数为: F =[( A / Af )-1]/ A =49/1000=0.049 例题2 反馈深度 根据题意,作图可知,若要满足通频带展宽条件,需使放大电路工作在放大倍数为40dB处。 提示: 这里的放大电路的放大倍数就是闭环增益大小,放大电路指包括基本放大电路和反馈网络在内的整体电路, 此时可求得反馈深度: 反馈系数 此时,注意到放大区的相移是180°,故A的实际值为负 同时反馈深度应>1,为正值 联立公式得到最终结果,反馈系数F=-0.009

《“谁”:让巨轮沉没?让航天飞机遇难? 》讲座简评

讲座简介 “永不沉没”的泰坦尼克号首航便沉没于冰海,成为震惊世界的海难。美国阿波罗号飞船、挑战者号航天飞机升空时爆炸、“哥伦比亚号”航天飞机在返回大气层时突发解体。究竟是什么原因造成了这些悲剧?当灾难铺展在科技的放大镜下,将揭开怎样的真相呢? 主讲人简介 李依依,冶金与金属材料科学家,我国低温及核结构材料领域的主要学术带头人。中国科学院金属研究所研究员,原所长。1993年当选为中国科学院院士,1999年当选为第三世界科学院院士。 讲座由两类灾难贯穿:一种是泰坦尼克号沉没事件,因被拍成好莱坞大片而充满艺术色彩,并家喻户晓,悲剧的原因也在神秘色彩笼罩下充满重重疑点。另一类包括美国航天史上的三起灾难,事件的发生也都牵动着全人类的神经。讲座通过对灾难的分析也带来很多启迪: 1. 科技力量 高科技发展提供手段能通过对材料的分析,模拟事故现场,判断事故原因。我们日常学习的基础课程,都是这类科技手段的基础支撑,但却远远不够。做为工科学生,应尝试将所学与实际结合起来,在实践中增长本领,用学识解决问题。 2. 独立调查 让我比较感动的是听到讲师对哥伦比亚航天飞机的失事调查的描述,大串的数据表明了国家对此彻查的决心。其实正如之前提到的氧气舱爆燃的例子一般,很多规定标准都是由前人的教训总结出来的。所以对于任何事故都应以彻查到底的态度进行多方独立调查,由此才能给死者以安慰,予生者以警示。 3. 权责分明 这些国家重器的组成也是由多方合作完成,生产日常用品、工业用品的企业也是其中的主力军,企业的责任心至关重要。在工程的教科书中举过经典例子,福特车的油箱爆炸事件。其实通过调查可知,高管对这个问题是提前知道的,但在权衡利益后——赔偿的损失小于全部召回的损失——而选择了失声。计算的结果是没错,可这种将人的生命用数字衡量却是没有人性的。因此,对于企业来说,不仅要追求利益的最大化,应当始终把人的安全置于首位。 4. 每起灾难的背后都是各种隐患 近日的工地掩埋儿童案,正是鲜明的例子。很多生产事故都出自侥幸心理,在回过头分析时,其实有很多环节都能避免悲剧发生。对于一个关切国家整体利益的工程项目尚且存在缺陷问题,在平时的生产工程中注定会有隐患存在,比从0到1更困难的,是从99%到100%安全。这就需要划明红线,严守安全政策,对每一个生命的尊重,为了每一个家庭的幸福。

《人脑的奥秘》讲座简评

讲座简介 人脑究竟是什么?它仅仅只是人体的一个器官吗?人类又为何会有三个脑?这三个脑将如何决定我们的情感、伦理和抉择?人脑与人性,理智和情感,知识和行为将如何平衡? 主讲人简介 朱锐,美国森林湖文理学院哲学系终身教授,神经学系兼职教授,亚洲所主任。在心灵和神经哲学,柏拉图心灵哲学,比较哲学等领域有着显著的成果,在国际专业核心刊物上发表了多篇具有创新性的论文。 人工智能 神经科学不发达时,人们曾认为人的思维是独立于生命体的,与图灵机相同,能通过计算完成各种决策。所以人工智能成为研究热潮,科学家期冀通过计算机复现人脑智能,各国的脑计划层出不穷。而今由于人类智能助推计算力增长,使人工智能的很多概念得以实现,但要注意现今的共识是,不能单纯通过计算机模拟人脑的进程。 脑 爬行脑、哺乳脑、智能脑这三个脑的概念很有趣:虽然我们也知道爬行脑意外着生命的基础,至关重要。但另一方面,并不厚的大脑皮层却是人类有别于其他生物甚至祖先的必要部分。 这个概念引出的两个重要结论: 理性与情感并非对立的存在,而是情感能够操控理性。 由情感做出各种价值判断,所以道德与情感也密不可分。 但通过我的搜索发现,这个人脑”三位一体“的理论也仅仅是Paul MacLean是在20世纪60年代提出的假说,它可以对人的思维、情绪等实际运转功能提供解释。想必对大脑的科学研究还需要漫长的时间,才能有更进一步的发现。  人脑智能充满奥秘,一方面引导我们去探索它,另一方面驱使我们去再造它。

《从审美文化到消费文化》讲座简评

对消费主义的批判之声从未停歇,但消费文化盛行不衰也是现状。 对老师所描述的生产型人格的定义我并不完全赞同,或者说他的描述也受到了当今文化的影响。他讲生产型人格是不追求享乐,不追求消费,埋头苦干。 但我倒认为恰恰相反,生产型人格在劳动中获得享受,他有能力享受那种用双手创造的快乐。而将消费与享乐对等起来恰恰是今天的消费文化所塑造的产物,它不仅使现代人很难体验这种通过创造实现自我价值的快乐,“吸毒”式的消费体验让人在每一次参与全民剁手狂欢时达到巅峰,马上追求满足的生活习惯让人不再适应细水长流,而是“早买早享受”的及时行乐。 很多人都在强调学会等待的重要性,正如心理学家的“软糖实验”显示: 那些能等待并最后吃到两颗软糖的孩子,在青少年时期,仍能等待机遇而不急于求成,他们具有一种为了更大更远的目标而暂时牺牲眼前利益的能力,即自控能力。而那些急不可待只吃1颗软糖的孩子,在青少年时期,则表现得比较固执、虚荣或优柔寡断,当欲望产生的时候,无法控制自己,一定要马上满足欲望,否则就无法静下心来继续做后面的事情。 来自百度百科 但如今的社会文化已经让它越来越难。 人手一部的手机充斥着大量信息,人可以在其中沉浸很久,因为轻轻一刷,无需等待,就能带来无数的碎片信息,易读且带来满足。 “超前消费”成为潮流:花呗、白条等小额信贷为年轻人预支资产创造便利。年轻一代乐意为美好生活付费的理念无可厚非,可适度消费也很重要,为了追求精致而身陷债务危机,生活一地鸡毛…… 试着放慢脚步吧,听听自己的心声,明白自己需要的是什么,不要让广告成为生活的目标。

学习计划

校内课程 [table id=1 /] 课外活动 [table id=3 /] 很遗憾,最后一天的直播课也没有参加,但抓住了测试的尾巴——测试并不难,基础的知识,还要靠搜索引擎获得答案。

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组合逻辑电路设计

例题 解析 首先根据要求列出真值表: 将输出为1的最小项相或,并进行化简,转化: 但要注意!此时题目的要求是:用2输入与非门 所以最终的结果应该是:

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奇偶校验

例题 知识点 奇校验码:信息位和校验位  1 的个数为奇数 解析见下页:

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译码器——组合逻辑电路

例题 解答 译码器可以输出编码对应的信号,那么将输出的信号通过与非门组合起来就可以实现组合逻辑电路的功能。 上述分析可见,输出的L即有效输出端对应的信号Yi相或,针对本题:

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