history 引用 tricks 快速上板 2020.6.22初成 教学视频 要点 通过滑行,对滑板特性较为熟悉 右手持滑板,向前助跑,合适的时机顺势推出 正视滑板,预测前进方向,惯用前脚踩上 荡板 2020.6.26初成 教学视频 要点 用腰带动身体向前 前后摆动幅度要大、频率固定 可通过先助力滑行感受动作、用力方式 个人展示 5 tricks bean-plant body varial 2020.6.22初成 drop-in primo stall node slide body varial 要点 动作相对简单安全,滑板仍停留在地面,人在板上旋转180° 个人练习步骤: 地面原地旋转-> 从地面旋转到板上(难度反而更大,主要是克服恐惧)-> 板上练习(随时做好把板踩飞的准备) 安全系数较高,但可拓展性较强,当熟悉板性后,便可尝试在行进过程中实践动作,由慢到快 一个小经验:可以将前脚指向前进方向,这样旋转的角度减小,更稳定。 个人展示
Category: 足迹与运动
15周——足球赛制
了解一下世界杯的64场比赛是怎么来的
第14周——足球比赛的运营
世界杯的收益模式:转播+广告+门票
线上理论考试足球知识
截至目前,中国足球进过一次世界杯,即第17届2002年韩日世界杯。 该次世界杯历史上首次由两国合办
第9周——足球比赛规则3
慕课测试 随堂测验 在比赛进行中,发生的犯规和不正当行为,裁判员可以对其进行处罚,可以是______ A.直接任意球 B.间接任意球 C.红牌 D.黄牌 A、B、C、D “以危险的方式进行比赛”是指在争抢球的过程中做出的动作,存在对对方(包括自己)造成伤害的危险,包括因害怕受伤而不敢争抢球。(√) 接受红黄牌的对象,包括两个队的11名上场队员、进入大名单、被提名的7名替补队员和有对自己行为不负责任的球队官员及其他所有人。(×) 试图用受伤或被犯规欺骗裁判员,用手球的方式试图进球得分,在比赛场地上做标记,进球后挑衅或煽动性表现或脱去上衣等都可以被视为非体育行为。 (√) 章节检测 1单选(2分)以下_______不属于被出示黄牌受到警告的范围。得分/总分 A.在同一场比赛中得到第二次警告2.00/2.00 B.延误比赛重新开始 C.队员犯有非体育行为 D.用言语或行表示异议 2单选(2分)以下______不属于被判罚间接任意球的范围。得分/总分 A.守门员控制球后持球超过6秒 B.阻止守门员从其手中发球 C.踢、绊、跳、冲、打、推、抢2.00/2.00 D.用语言或行为表示不满 3判断(2分)严重犯规是指比赛中,队员危及到对方安全,故意用过分的力量、或野蛮的行为与对方争抢球。(√) 慕课讨论 比赛进行中,一名防守队员在球门网内殴打一名进攻队员,请问裁判员该如何处理。 应将犯规球员罚下并判守方点球 比赛进行中,由于不满裁判员的判罚,一队的主教练用污言秽语大声辱骂裁判员,请问裁判员该如何处理。 黄牌警告无效后红牌将其罚下场
第8周——足球比赛规则2
当一场比赛出现平局,或主客场进球数相同时必须有一方要获胜的时候,由竞赛规程规定,可采用客场进球阿、加时赛啊、球点球决胜等方法,
第7周——足球竞赛规则1
1848 年各个大学的足球代表,在剑桥大学制定了相对统一的剑桥规则,这是世界上第一个文字形式的足球规则。规则中第一次规定了一支足球队的上场人数为 11 人。这是由于当时很多大学的学生宿舍恰好是十个人住一间房,而且每个宿舍都有一名舍监,就是现在辅导员的角色,而这种游戏呢,通常在宿舍与宿舍之间进行,而辅导员呢,因为体力的原因,经常充当了把守球门的角色。这也是现代足球最早的规则雏形。
第5周——五人制足球的进攻与防守
1-2-1.校园足球比较常见的阵型 1 个后卫,2 个中场,1 个前锋。
第4周——比赛阵型
主流阵型特点愈加鲜明:减少锋线人数,增加中场人数;压缩三线之间的空挡,力争主动控制中场;强化攻防转换速度,加大对时间、空间的争夺力度;中前场球员的位置不在固定,随时进行灵活的穿插跑位。
第3周——定位球的进攻与防守
在现代足球高速发展,技战术不断革新的年代里,在阵地战中取得进球得分越来越难了,而根据统计,定位球得分占比达到百分之 35 左右